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L’alphabétisation au numérique, bientôt une réalité au Sénégal

Mardi 19/04/2011 | Posté par Mamadou Sane

Garantir l’accès à l’éducation à toutes les couches sociales est la raison de la mise en œuvre d’un programme d’alphabétisation numérique au Sénégal. Son lancement est prévu dans les prochains mois.

Pour briser le cycle de l'ignorance et encourager les autorités étatiques à mieux accompagner les acteurs de l’éducation dans leur croisade contre l’analphabétisme, un logiciel d’alphabétisation multimédia sera bientôt lancé au Sénégal. Il permettra aux illettrés de pouvoir utiliser les avantages qu’offrent les nouvelles technologies et le développement d’Internet. Cette trouvaille qui est l’œuvre de Tony Simard, président fondateur de « Boîte à innovations » permettra à l’initié d’apprendre à lire, à écrire, à calculer, à se servir de son téléphone mobile ou ipad comme outil d’apprentissage et à bénéficier des offres d’Internet.

« C’est un véritable défi que nous nous lançons dans ce domaine. Avec la mise en œuvre de ce projet, nous pourrons envisager une réduction non négligeable de la fracture numérique entre le Nord et le Sud », estime Tony Simard, de nationalité canadienne. « Si les populations n'ont pas accès à l'éducation qui est fondamentale, ils ne pourront pas disposer d'eux-mêmes », poursuit-il. Il précise que ce programme sera dispensé en langue nationale pour faciliter l’apprentissage à toutes les couches. Dans un premier temps, les acteurs vont travailler avec le Wolof et le peul avant d’intégrer les autres langues par la suite et atteindre toutes les zones du pays, renseigne-t-on. Selon M. Simard, ce même programme d’alphabétisation à distance est déjà présenté au Bénin et au Gabon.

Vers une redistribution des zones prioritaires

C'est une innovation majeure dans l’alphabétisation des masses qu’il a présentée lors du point de presse organisé par la coalition nationale de l’éducation pour tous sur les activités préparatoires de la revue du Programme décennal de l’éducation et de la formation (Pdef). Elle œuvre au sein de la société civile afin de renforcer sa contribution dans la formation des politiques, la planification et le suivi du national d’action pour l’éducation pour tous (Pnept) à l’horizon 2015. « Cette année aussi nous avons fait une analyse situationnelle du secteur de l’éducation aussi bien du formel que du non formel en rapport avec nos structures à la base », souligne Silèye Gorbel Sy, président de la Coalept. Qui précise que des difficultés ont été identifiées dans la mise en œuvre du Pdef et que des propositions seront faites dans la prochaine revue visant à améliorer la qualité de l’éducation. Il a aussi souligné l’importance de mettre l’accent sur la carte des zones exclues de dans le plan d’action national pour réorienter et redistribuer les quotas de recrutement des nouveaux inscrits en tenant compte des zones prioritaires identifiées.

Mamadou Sane -